一句话定位：金陵中学品牌输出的九年一贯制公办学校初中部，2016 年秋季开办；占地 108 亩、建筑面积近 4 万㎡、设计规模 84 个班；试行「教师自聘、经费包干、管理自主」的办学改革，以「汇真知，淳善行」为理念，轮滑、陶艺为特色项目。
档案编写日期：2026年10月25日 | 数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布 B 权威媒体/百科转述 C 家长圈/第三方平台口径（需交叉验证）
一、学校速览
| 项目 | 内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 所在区 | 高淳区（高淳区双湖路 150 号） | A |
| 办学性质 | 公办（区属） | A |
| 学校类别 | 初中（九年一贯制学校初中部） | A |
| 咨询电话 | 025-68765171（初中部）/ 025-68765139（小学部） | A |
| 2026 派位资格 | 是——派位计划 40 人（本区 4 所派位公办初中之一） | A |
| 施教区口径 | 对应本校小学部 + 古柏中心小学施教区 + 驼头村（官方明写，A） | A |
| 主要生源小学 | 本校小学部 + 古柏中心小学（原文直接点名，A） | A |
二、施教区
（一）区级政策口径A
依据《高淳区 2026 年义务教育阶段学校招生入学工作实施方案》（gcjy.info，2026-05-08）「四、施教区范围」原文：
全区公办义务教育阶段学校施教区按城区（淳溪街道）、古柏街道和其他六个街镇进行划分。淳溪、古柏街道以外的六个街镇义务教育阶段学校施教区相对独立，适龄儿童少年在户籍所在街镇义务教育阶段学校入学。
含义：高淳的初中施教区分两类——
| 类别 | 覆盖 | 划定方式 |
|---|---|---|
| 城区类（淳溪、古柏街道） | 第一中学、南师附中高淳学校（初中部）、金陵汇淳学校（初中部）等 | 逐条公布：环路围合 或「对应某几所小学施教区」 |
| 街镇类（其他六个街镇） | 东坝、固城、桠溪、漆桥、砖墙、永丰 | 街镇自主，相对独立，区级不逐条公布边界 |
（二）本校施教区
官方原文A（区方案「四、施教区范围·（二）初中」第 5 条）：
金陵汇淳学校（初中部）：对应金陵汇淳学校（小学部）和古柏中心小学施教区范围，以及驼头村。
| 块 | 内容 |
|---|---|
| ① 本校小学部施教区 | 沿芜太路—花山路—花园大道—溧芜高速—宁宣高速—漆桥河—芜太路区域内的淳溪、古柏街道区域 |
| ② 古柏中心小学施教区 | 溧芜高速以北的淳溪、古柏街道区域 |
| ③ 补充 | 驼头村 |
对家长的实际含义：两所小学的范围 + 一个村，构成本校完整的施教区。驼头村是本档中少见的「以单个村为单位」的补充条款——说明该村不属于任何一所小学的施教区划分体系，被单独划进来。
⚠️ 与南师附中高淳学校相同的一处提醒：本校小学部也承接古柏中心小学施教区儿童的多校划片申请。但初中部施教区只认「本校小学部 + 古柏中心小学」这两块——通过申请进来的学生，其初中归属方案同样未明确。
先在上方找找有没有你家的路名；下方会标出命中位置，号段仍需对照原文核对。
三、对应小学
（一）高淳是全项目唯一「初中学区用小学学区定义」的区A
| 区 | 初中施教区的写法 |
|---|---|
| 六合 | 完全不写小学—初中对应关系 |
| 江宁 | 初中单独发一览，只写社区/道路围合 |
| 高淳（城区） | 「第一中学：对应新城小学和薛城小学施教区」——直接拿小学来定义初中 |
所以高淳城区初中的「对应小学」是官方明写的，属证据强度①（最强），不需要推断。
（二）本校的生源小学
本校生源小学的对应关系属证据强度①（最强）——原文直接点名：
| 生源小学 | 施教区要点 |
|---|---|
| 金陵汇淳学校（小学部） | 七段环路围合，限淳溪、古柏街道区域内 |
| 古柏中心小学 | 溧芜高速以北的淳溪、古柏街道区域 |
另加：驼头村。
对家长的实际含义：本校是古柏街道的核心初中——古柏中心小学的毕业生在街道内的公办初中去向就是本校（街道内另一所初中是城区校，不覆盖古柏片区）。
这也意味着：古柏街道的小学与初中在同一所学校体系内衔接，升学确定性高。
四、招生方式与时间节点A
| 方式 | 说明 |
|---|---|
| 施教区免试就近入学（主渠道） | 户籍与法定监护人一致；2026 年起取消「须提前一年落户」 |
| 热点公办初中电脑派位 | ⚠️ 高淳有——见下表。这一点与六合（无公办初中派位）完全不同 |
| 民办初中电脑派位 | 区内民办 2 所：武家嘴实验学校、高淳外国语学校 |
| 长幼随学 | 自 2026 年秋季学期起试行；7 月上旬向学位有空余的公办学校申请 |
⭐ 高淳 2026 年公办初中派位计划A
依据《高淳区 2026 年义务教育学校电脑派位实施办法》（gcjy.info）：
| 学校 | 派位计划 |
|---|---|
| 第一中学 | 30 人 |
| 第二中学 | 60 人 |
| 金陵汇淳学校（初中部） | 40 人 |
| 南师附中高淳学校（初中部） | 60 人 |
派位对象（原文）：高淳区户籍的小学新生、毕业生。 志愿规则（原文）：本区户籍适龄儿童少年可在民办学校、热点公办学校和南京外国语学校中最多选 2 所报名；被 2 所同时派中须明确选择 1 所。
⚠️ 一条必须说清的硬规则（原文）：
录取后的学生不得被其他学校再次录取，也不得回施教区学校就读。
这与六合民办校的规则一致——填派位志愿是有风险的决策，不是「试试看」。派中后放弃，原施教区学校的学位也不再保留。
全区统一时间：
| 时间 | 事项 |
|---|---|
| 5 月 21—23 日 17:00 | 七年级新生网上报名 |
| 5 月 25 日前 | 优抚对象子女到区招考中心申请 |
| 5 月 30 日 | 发布电脑派位学校名单和计划 |
| 6 月 1—5 日 17:00 | 非本市户籍七年级新生网上报名；不成功的到居住证所在街镇初中登记 |
| 6 月 4—5 日 17:00 | 填报电脑派位志愿 |
| 6 月 13 日 | 电脑派位 |
| 6 月 26 日—7 月 2 日 17:00 | 派中学生在平台确认录取学校，逾期视为放弃 |
| 7 月上旬 | 「长幼随学」申请 |
| 7 月 15 日 | 随迁子女家长查看审核进度 |
| 8 月 10 日前 | 查看录取结果、发放入学通知书 |
⚠️ 七年级与一年级的网报时间不同：七年级 5 月 21—23 日，一年级 5 月 17—19 日；随迁子女七年级 6 月 1—5 日，一年级 7 月 2—6 日。两段错开，不要记混。
五、学校概况与师资
| 项目 | 内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 开办时间 | 2016 年秋季 | A |
| 学校性质 | 九年一贯制公办学校 | A |
| 校址 | 双湖路 150 号 | A |
| 占地面积 | 108 亩 | A |
| 建筑面积 | 近 4 万㎡ | A |
| 设计规模 | 84 个教学班 | A |
| 现有规模（2022-12） | 68 个班（小学部 47 班、中学部 21 班）；在读 2,889 人（小学 2,008 人、中学 881 人） | A |
| 教职工 | 201 人，其中专任教师 198 人 | A |
| 办学理念 | 汇真知，淳善行 | A |
| 特色项目 | 轮滑、陶艺 | A |
| 教学质量（校方口径） | 「学生学业水平推进明显，教学质量在全区名列前茅」 | A |
| 2026 派位计划 | 40 人 | A |
信度说明：以上来自《今日高淳》教育特刊（2022-12-09）对本校的专题报道，属地方党报官方口径，标 A。规模数据为 2022 年 12 月时点，现已变化。
⭐ 「教师自聘、经费包干、管理自主」：本校最特别的制度设计
本校试行的高淳区办学体制改革模式，公开报道原文：
学校试行「教师自聘、经费包干、管理自主」的办学改革模式，招聘的备案制教师不入编，统一实行「多劳多得、优质优酬」的分配办法。学校在人事管理、分配制度、课程建设上实行自主管理。
这三句话的实际含义：
| 表述 | 意味什么 |
|---|---|
| 教师自聘 | 学校自己招人，不由区里统一分配 → 招人更精准，但教师无编制 |
| 备案制、不入编 | 教师不是事业编制，稳定性低于公办在编教师 |
| 经费包干 | 区里给总额，学校自己分配 → 分配弹性大 |
| 多劳多得、优质优酬 | 收入与工作量、绩效挂钩，拉开差距 |
| 管理自主 | 人事、分配、课程三项自主 |
对家长的双面含义：
- 正面：分配机制灵活，干得多的老师拿得多，理论上更能调动积极性；学校在课程建设上自主，特色项目（轮滑、陶艺）更容易落地。
- 需要留意：备案制教师不入编意味着师资流动性可能高于传统公办校。这一点对小学到初中九年一贯的连续性有实际影响——孩子可能遇到更多换老师的情况。
本档的立场：这是制度事实，不是评价。备案制是江苏省近年推行的教师管理改革方向之一，本身不代表师资水平高低。
一处细节：初中部与小学部电话不同
| 学段 | 电话 |
|---|---|
| 小学部 | 025-68765139 |
| 初中部（本校） | 025-68765171 |
两段办公电话不同，说明行政相对独立。咨询初中入学请拨 68765171。
六、中考与升学
（一）本校中考数据
数据缺口：本校的中考平均分、四星级高中达线率、指标生名额与录取去向、毕业生总数，均未在公开渠道检索到具体数值。
（二）可获取的定性信息A
| 信息 | 内容 |
|---|---|
| 教学质量（校方/党报口径） | 「学生学业水平推进明显，教学质量在全区名列前茅」 |
| 改革成效 | 「办学模式的改革为学校注入了无限生机……学生行为习惯养成良好，学业水平明显提高」 |
⚠️ 「全区名列前茅」是校方提供给地方党报的表述，不是排名数据。本档如实转述并标明性质。
值得注意的是用词「推进」——报道两次使用「学业水平推进明显」，这在教育语境中通常指增值（入学基础 → 毕业水平的提升幅度），而非绝对水平。若确实指增值，对中等生家庭是正面信号。但本档无法确认其确切含义，不做推断。
（三）指标生政策（口径说明）B
南京市实行四星级普通高中指标生制度，名额按各初中毕业生数分配，只在本校内部竞争。
本校中学部 21 个班、881 人（2022 年数据），属中等偏上规模，指标生的绝对名额应多于街镇小规模初中，但校内竞争也更激烈。具体名额以当年分配表为准。
七、择校视角小结
适合的家庭画像
| 维度 | 判断 |
|---|---|
| 户籍房产在本校施教区内 | ★★★★★（就近入学，公办零学费） |
| 看重施教区边界可核对 | ★★★★☆（原文点名两所小学 + 驼头村） |
| 看重可验证的办学特色 | ★★★★☆（金陵中学品牌、轮滑陶艺特色、管理体制改革试点） |
关键决策变量
- 施教区原文点名「本校小学部 + 古柏中心小学」+ 驼头村。A
- 2016 年开办，2022 年已有 68 个班、2,889 人，规模在高淳属大型。A
- 试行「教师自聘、经费包干、管理自主」改革——备案制教师不入编，双面影响需自行权衡。A
- 轮滑、陶艺为特色项目，在高淳区属少见。A
- 参与热点公办派位，计划 40 人。A
- 初中部电话 68765171 与小学部 68765139 不同，别打错。A
- 「教学质量全区名列前茅」为校方口径，非排名数据。A
八、数据来源与可信度
来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。
| 来源 | 采集内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 《高淳区 2026 年义务教育阶段学校招生入学工作实施方案》附件 2（gcjy.info，2026-05-08） | 学校名称、学段、咨询电话 | A |
| 同方案「四、施教区范围·（二）初中」 | 施教区原文、对应小学条款 | A |
| 《高淳区 2026 年义务教育学校电脑派位实施办法》（gcjy.info） | 派位学校与计划数、派位对象、志愿规则 | A |
| 高淳区人民政府教育督导室《挂牌督导报告》（2021-05、2024-12） | 办学条件核查、校园文化 | A |
数据缺口（明确未获取）
近年中考具体数据（仅有校方定性表述） 备案制教师占比与流动率（影响九年连续性） 2026 年招生计划（班级数） 现任校长与领导班子名单 通过小学部多校划片入学的学生，初中如何衔接
编写说明
- 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为入学承诺依据。
- 学校名称与咨询电话来自区教育局官方附件，可信度最高。
- 街镇初中的具体施教区边界区级文件未公布，本档不做地图推断。
- 施教区与招生政策每年更新，请以当年高淳区教育局发布为准。