南京市六合区高级中学附属初级中学

一句话定位：依托江苏省六合高级中学于 2017 年 4 月创办的公办初中「六高附中」，现设棠城路、旭光路、复兴路三个校区，以「七统一」集约管理、校训「强学力行」与「541 课堂」范式立校；其中旭光路校区施教区与「六合区实验小学（含旭光路小学）」施教区逐字一致，是六合主城城南片区的对口公办初中。

档案编写日期：2026年10月16日　|　数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布　B 权威媒体转述　C 家长圈/自媒体口径（需交叉验证）

一、学校速览

二、基本情况

2.1 学校定位：依托县中龙头创办的「新优质公办初中」A

江苏省六合高级中学附属初级中学（简称「六高附中」）是依托江苏省六合高级中学于 2017 年 4 月创办的一所全新的公办初级中学。A

学校秉承江苏省六合高级中学「强学力行」的校训，践行「学生中心，教师第一」的办学思路，实施「成功教育」。A

解读：六合高级中学是六合区的龙头高中（2026 年中考投档线 581 分，见第五节），六高附中作为其附属初中，在课程衔接、教研资源、师资流动上具备「县中附中」的天然优势。这与主城「名校办分校」的逻辑不同——它依托的是区县自身的头牌高中，出口指向更直接。

2.2 施教区范围（2026 年官方口径）A

根据《六合区2026年主城义务教育阶段学校施教区方案》，六高附中按三个校区分别划定施教区：

A

关键判定：旭光路校区的施教区（长江路以南，龙津路—龙津南路—宁六公路以西，宁连高速—滁河—招兵河以东），与官方同期公布的「六合区实验小学（含旭光路小学）」施教区逐字一致。 据此可以判定：六合区实验小学（含旭光路小学）的对口初中是六高附中旭光路校区，而非坊间传言的「雄州初级中学」。A

复兴路校区的特殊机制：官方文件明确「广益小学和方州小学施教区符合初中入学条件的学生填报六合高级中学附属初级中学复兴路校区」——即按小学施教区整体对应，属于典型的小学—初中对口衔接安排。A

2.3 六合主城初中格局对照 A

2026 年六合主城公办初中施教区一览：

另注：2026 年六合区北京东路小学棠城分校施教区内的适龄儿童可选择到南京师范大学附属六合实验小学就读；科利华中学棠城分校施教区内的适龄少年可选择到南京师范大学附属六合实验中学就读。A

解读：六合主城的公办初中已形成科利华棠城分校、六高附中（三校区）、金陵中学龙湖分校、南师附中六合实验中学的多校格局。六高附中以三校区合计规模最大，覆盖了城南（旭光路）、城中（棠城路）、城北（复兴路）多个片区。

2.4 校训与办学理念 A

「541 课堂」范式：A

• 五步流程：自主学习—展示交流—精讲点拨—当堂训练—小结拓展
• 四个要素：学习目标要精准、教学环节要紧凑、教学方法要适切、师生互动要真实
• 一个核心：以学习材料阅读为核心

解读：「七统一」是多校区学校解决「校区之间发展不均衡」的治理手段——通过统一班子、统一课程、统一师资调配、统一考评，尽量让三个校区的教学质量趋同。这是择校时最值得实地了解的一点：三个校区的实际师资与生源是否真正统一。

三、年级与班级（核心关注点）

3.1 校区规模与班级

数据缺口说明：六合区在 2026 年招生文件中未公布各公办初中（含六高附中）的分校区招生班数，区教育局按「严格按核准计划实施招生」原则管理。因此本档案不臆造班级数，相关数据列入第十一节「数据缺口」。A

3.2 均衡分班 A

按《六合区2026年义务教育阶段学校招生办法》，全区「坚持阳光分班、均衡分班，严禁设立重点班、快慢班和实验班等，不得以分层走班等形式变相分快慢班」。A

四、招生入学

4.1 施教区免试就近入学（唯一主渠道）A

六高附中作为公办初中，严格按施教区招生，无自主招生、无择校名额。入学需满足「三一致」：

• 应届小学毕业生具有施教区户口；
• 户口原则上与父母（或其法定监护人）在同一户籍；
• 户籍与实际常住地、产权证一致（产权证持有者应为监护人，而非与他人共有权证）。A

4.2 2026 年招生时间节点（区级统一）A

A

4.3 报名材料与方式 A

• 报名平台：「我的南京」APP →「一件事服务」→「教育入学一件事」；
• 本区户籍材料：家庭户口簿、施教区房产证（不动产权证），持证人应为监护人；
• 材料截止时间：初中为5 月 23 日前取得；
• 线下服务：平台报名不成功或有线下需求者，报名期间携户口簿、产权证等原件到施教区学校办理。

4.4 双选施教区机制 A

2026 年六合区设双选施教区：沿河东苑、沿河西苑、欧风花苑、文墨花苑、龙池翠洲五个小区，作为实验小学（含旭光路小学）和金陵中学龙湖分校小学的双选施教区，双选期限 3 年（2025 年秋季始）。A

对本校的影响：上述五个小区属于小学阶段的双选，学生升入初中时仍按初中施教区入学。但家长需注意：双选小区的学生若小学阶段选择了金陵中学龙湖分校小学，其初中去向仍以初中施教区为准，可能进入六高附中，也可能进入龙湖分校初中部——家长须以当年初中施教区文件为准。A

4.5 2026 年政策调整与新增安排 A

五、升学政策

5.1 指标生（郊县 70% 政策）A

分配基数：指标生按各初中具备报考资格的应届毕业生人数为基数分配到校。

2026 年投档控制线（六合区）：

A

填报条件：只有在学籍所在初中校就读满三年、综合素质评价中「道德品质」「公民素养」「交流与合作」均合格、「学习能力」「运动与健康」「审美与表现」均为 B 级及以上、生物和地理考查成绩均合格的应届毕业生，方可填报。A

解读：郊县优质高中（六合高级中学等）的指标生比例按「不低于 70%」的政策要求执行，且投档控制线由区教育局单独划定（2026 年 569 分，比原市区 593 分低 24 分）。对六合区初中生而言，指标生是进入六合高级中学的主通道，门槛显著低于统招线（581 分）。

5.2 六合区高中出口坐标（2026 年）A

解读：六合区高中呈「一强两辅」格局——六合高级中学（581 分）与实验高级中学（540 分）之间相差 41 分，与程桥高级中学（520 分）相差 61 分。六高附中的学生若达不到六合高级中学，区内仍有实验高中、程桥高中可接续，出口梯度比溧水区、高淳区更完整。

5.3 中考升学路径总览 A

2026 年特长生投档控制线：科技/学科特长生 560 分、体育特长生 455 分、艺术特长生 490 分。A

六、升学表现

重要说明：六合区公办初中普遍不公开发布中考喜报，六高附中亦未检索到 2026 届中考的官方数据。本节以「未获取 + 区内对照」为主，不编造数字。

6.1 本校中考成绩 C

⚠️ 网上部分「学区房/升学」站点称六高附中「升学表现优异」，但均为无数据支撑的泛泛表述，本档案不予采信。C

6.2 区内对照：以「科利华棠城分校」为坐标 C

六合区公办初中的公开中考数据极少，唯一可查的完整序列来自科利华中学棠城分校（教育自媒体转载校方喜报）：

C

如何使用这组数据：这是科利华棠城分校（另一所学校）的成绩，不能等同或推断为六高附中的成绩。但它提供了一个六合区公办初中的水平标尺：一所「全区公办第一」的学校，达第一批次控制线比例约 55%—64%，达六合高级中学线约 185 人/年。家长可用这一标尺校准对区内其他公办校的预期，但不应把该数据安到六高附中名下。C

6.3 六合区初中格局（民间口径）C

解读：六合区公办初中「头部三强」的座次在家长圈中说法不一，缺乏公开中考数据支撑，本档案不作排名，仅提示「三强竞争」的基本格局。C

七、师资与办学特色

7.1 师资规模

说明：六高附中未公开教师总数与骨干结构，这与多数郊县公办校一致。其最大师资资产是「六合高级中学附属校」的品牌与教研联动。A

7.2 办学特色 A

7.3 荣誉资质 A

八、学费与就读成本

8.1 学费

8.2 就读成本（含隐性成本）

提示：六合区为南京远郊区，学区房绝对价格显著低于主城，公办零学费叠加较低房价，是性价比型选择；但需权衡通勤与主城教育资源的可达性。C

九、家长口碑与评价（C，需自行甄别）

优势共识

• 「县中附中」品牌：依托六合区龙头高中江苏省六合高级中学，出口指向清晰；
• 三校区覆盖广：城南、城中、城北均有校区，就近入学选择多；
• 「七统一」管理：三校区统一班子、师资、考评，理论上质量趋同；
• 课堂改革受认可：2025 年入选南京市首批课堂教学改革项目；
• 荣誉扎实：江苏省智慧校园、南京市教育现代化初中、南京市师德先进群体；
• 公办零学费，学区房成本低于主城。

争议与关注点

• ⚠️ 中考数据完全不透明：无官方喜报，家长无法用成绩横向比较三校区与邻校；
• ⚠️ 三校区之间的实际差距：「七统一」是制度设计，三个校区的生源质量与师资实际分布是否均衡，是最大关注点；
• ⚠️ 分校区招生班数未公开：2026 年区级文件未公布分校区班级数；
• ⚠️ 校长口径不一：2024 年校方活动报道口径为「王桂平校长」，另有第三方站点记为「任良俊」，需以官方为准；
• ⚠️ 易与「六合高级中学」混淆：本校是初中，六合高级中学是高中，两者不同法人、不同学段。

十、择校小结

适合的学生画像

关键决策变量

1. 先确认在哪个校区的施教区：六高附中是三校区分别划定施教区，入学资格取决于房产/户籍落在哪个校区的四至范围内。先查《六合区2026年主城义务教育阶段学校施教区方案》对应校区，再谈其他。 A
2. 旭光路校区与实验小学的对口关系：旭光路校区施教区与六合区实验小学（含旭光路小学）施教区逐字一致，是确定的小学—初中衔接关系；复兴路校区则对应广益小学、方州小学。A
3. 指标生是进入六合高级中学的主通道：六合区指标生控制线 569 分，比原市区低 24 分、比六合高级中学统招线低 12 分。区内校排名靠前的学生，指标生价值远大于裸分冲线。 A
4. 不要用邻校数据推断本校：区内唯一公开中考序列的科利华棠城分校是另一所学校，其「全区公办第一」的数据不能安到六高附中名下。C
5. 重点考察三校区的实际均衡度：签约前建议实地了解三个校区的师资配备、班额、课程开设是否真的一致。C
6. 关注 2026 年新政策：「长幼随学」试点、金陵中学龙湖分校体艺特定类型招生等，可能影响学位分配。A

十一、数据来源与可信度

来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。

数据缺口（明确未获取）

• 六高附中三个校区各自的招生班数与招生计划人数；
• 全校班级总数与在校学生数；
• 专任教师总数、骨干教师结构（特级、正高、市区学科带头人数量）；
• 2026 届（及历年）中考官方数据（均分、四星率、达六合高级中学线人数、高分段）；
• 指标生分到该校三个校区的具体名额；
• 校长的官方确认（王桂平 / 任良俊，口径冲突）；
• 三个校区是否统一招生、统一分班的操作细则；
• 学校创办初期的办学沿革细节（2017—2026 的校区增设时间线）；
• 「特定类型招生」是否覆盖六高附中（2026 年文件中仅列金陵中学龙湖分校与南师附中六合实验初级中学）。

编写说明

• 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为录取承诺依据。
• 施教区、招生日程、指标生控制线来自六合区官方文件与区招考中心发布，信度较高。
• 学校名称：官方招生文件写作「六合高级中学附属初级中学」，百科与部分媒体写作「江苏省六合高级中学附属初级中学」，本档案以「江苏省六合高级中学附属初级中学（六高附中）」为主名，并保留两种写法。
• 中考成绩：本校无公开数据，本档案未采用任何关于本校中考成绩的推断性表述；第六节引用的科利华棠城分校数据已明确标注为「区内对照、非本校数据」。
• 施教区、招生政策以六合区教育局当年正式文件为准。