南京市夫子庙小学

一句话定位：全国唯一以「夫子」命名的小学，1907 年就夫子庙学宫而建，是南京创办最早的新式学校之一；以「亲仁、乐学」为校训、以孔子教育智慧为核心的学校文化见长，是江苏省孔子教育思想研究所所在校，一校三址办学，对口中华中学初中部／第二十七初级中学／第十八中学（东片）。

档案编写日期：2026年10月16日　|　数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布　B 权威媒体转述　C 家长圈/自媒体口径（需交叉验证）

一、学校速览

二、基本情况

2.1 创办背景

夫子庙小学始建于 1907 年，时值「废科举、创新学」。在维新思潮影响下，留日学者陶保晋先生与濮仲寅先生选址南京夫子庙大成殿学宫，携手共建新式学校——江宁府属中学堂，即夫子庙小学前身，是中国近代史上最早的新式学校之一。A

学校是全国唯一一所以「夫子」命名的小学。1911 年废除府制后改名「江宁公学」，1927 年最终定名「夫子庙小学」。后因夫子庙学宫改建成人民游乐场，1958 年学校在毗邻大成殿的现址上复建；1990 年人民政府斥巨资全部重新翻建，一所崭新的现代化学校拔地而起，成为十里秦淮风光带上的一颗明珠。A

解读：夫小的历史底蕴在南京小学中属最顶尖一档——它建校于中国现代新式教育的起点（1907 年），且与夫子庙这一南京文化地标深度绑定。这种「文化根脉」是其他名小难以复制的独特性。

2.2 发展沿革与集团化

集团成员校：南京市府西街小学、南京市钓鱼台小学、南京市建康路小学。夫小教育集团的紧密性管理经验曾在《南京日报》专版报道。A

2.3 办学规模

• 教职工：102 人（截至 2023 年 4 月）B
• 教学班：40 个（截至 2023 年 4 月）B
• 校区：瞻园路校区、长乐路校区、建康路校区（一校三址）B
• 早期（百度百科口径）学校曾有 26 个教学班、1,330 多名学生、教职工 72 人，占地 6,405 平方米、建筑面积 6,975 平方米 C

解读：40 个教学班、102 名教职工，师生比约 1:16（按班均 40 人估约 1,600 人在校生），规模在秦淮区名小中属中等。一校三址的格局意味着不同年级可能分布在不同校区，需确认就读安排。

2.4 校园环境

• 校园整体呈明清建筑风格——雕梁花窗、飞檐出甍，闹中取静，古朴清幽，成为秦淮河畔的一朵奇葩 B
• 体育馆、图书馆、计算机室、语音室、电化教室及各专业教室一应俱全 B
• 2009 年被评为首批「园林式校园」 A
• 学校紧邻夫子庙景区，坐落在风光旖旎的十里秦淮风光带中心 B

三、办学特色

3.1 办学理念

夫小在孔子教育智慧的启迪下，从「文化传承与教育创新」的角度，将孔子教育思想精华与当代世界潮流、中国当代教育实践相结合，从「亲仁、尚礼、志学、善艺」等方面倾心尽力地践行孔子教育智慧，寻找中国教育的「根」，找到了夫小「孔子文化」的灵魂和精神——「亲仁、乐学」，形成了以孔子教育智慧为核心的学校文化特色。A

学校坚守「学而不厌，诲人不倦」的办学理念，打造贤达教师，培养谦谦学子。A

3.2 特色课程与教育科研

夫小以科研为先导，是江苏省第一批教育科研特色项目研究所——江苏省孔子教育思想研究所所在校（由江苏省教育厅命名）。A

解读：夫小的办学特色高度依附于「孔子文化」这一文化母题——从校本教材、科研所到「兴发教学」，形成了一条「文化传承→教育研究→课堂实践」的完整链条。这种「文化立校」的路径在南京小学中辨识度很高。A

3.3 特色项目与社团

• 国际交流：与澳大利亚、英国、美国、德国、法国、西班牙、新加坡等多个国家建立友好关系（拉手学校），推动华文教育事业 A
• 2022 年与新加坡汉合国际学校签订友好协议，成为友好学校（江苏省委统战部「百所华校云牵手」系列活动之一）A
• 外语教学：从起始年级开设信息课和英语课，并聘请外籍教师加强英语教学 A
• 「开笔破蒙」典礼：作为夫子庙文化特色的传统仪式活动 B
• 「结缘奥运缶」等校园文化活动 B

3.4 集团化与协同育人

• 2016 年成立教育集团，成员校包括府西街小学、钓鱼台小学、建康路小学 A
• 集团「紧密性管理」经验在《南京日报》专版报道 A
• 是南京市教育国际合作与交流窗口学校 A

四、师资力量

团队建设特点 A：

• 学校提出打造「贤达教师」，以「学而不厌，诲人不倦」为师德追求
• 作为第二批省级教师发展示范基地校，教师专业发展有制度性支撑
• 依托江苏省孔子教育思想研究所，以科研带动教师成长

数据缺口提示：学校未公开 2026 年在职教师总数、正高级教师、区级学科带头人/骨干教师的具体人数。上表为 2023 年 4 月的第三方口径。作为百年名校与省级教师发展示范基地校，其师资实际水平可能高于公开数据呈现，但缺乏最新的权威数据，本档案不下结论性评价。

五、招生与施教区

5.1 2026 年施教区范围 B

⚠️ 信度说明：以下社区范围来自入学类第三方站点整理的「入学网口径」，尚需与秦淮区教育局当年公示原文逐字核对。

提示：夫小施教区与小西湖小学施教区在「小西湖社区」上有交叉——夫小对应「小西湖社区（长乐路以北区域）」，小西湖小学对应「小西湖社区」主体及「箍桶巷社区/剪子巷社区（长乐路以南区域）」。以长乐路为界是两校施教区的关键分水岭，边界路段务必逐条核对。B

5.2 招生方式

• 公办施教区免试就近入学：适龄儿童房户一致（房屋产权为父母或本人、实际入住）优先
• 热点公办小学空余学额电脑派位：秦淮区每年公布参与派位的热点公办小学及计划数；B 2026 年夫小电脑派位计划为 20 人，报名 354 人，摇中率约 5.6%
• 长幼随学：自 2026 年秋季学期起试行
• 报名登记渠道：登录「我的南京」APP「一件事服务」专栏选择「教育入学一件事」进入平台登记 A

5.3 报名时间节点（2026 年，市级统一口径）A

5.4 入学条件要点 A

• 年龄：年满六周岁（2026 年入学对应 2019 年 9 月 1 日—2020 年 8 月 31 日出生）
• 户口/房产：户籍、实际常住地、产权证（持有者为法定监护人）三者一致
• 特殊情况与拆迁家庭：随父母一方落户/离异随监护人、随祖父母（外祖父母）常住、拆迁未安置或已安置等情形，按秦淮区当年实施办法处理
• 随迁子女：非南京市户籍随迁子女须持有秦淮区居住证、在宁社保缴纳证明等材料，由区教育局统筹安排，不参加电脑派位

六、升学表现

6.1 对口初中

中华中学初中部／第二十七初级中学／第十八中学（东片） A

来自秦淮区人民政府公示的施教区对应关系：

关于「红花片区」调整的时间节点：2024 年，秦淮区已取消原红花片区第二十七初级中学和第十八中学的独立施教区，相关生源纳入调整后学校，调整当年即告完成。A

2026 年的实际状态：东片三校（中华中学初中部 / 第二十七初级中学 / 第十八中学）仍共用同一份对口小学名单，未再变更。夫小的对口关系在 2026 年为稳定状态，不存在「待定」「可能变化」的问题。A

中华中学初中部特点 C：中华中学是南京历史悠久的百年名校，其初中部在秦淮区初中格局中属重要一极；夫子庙—中华中学这一组合，在秦淮区东部片区具有一定代表性。

6.2 小升初去向（三类通道）A

1. 施教区对口直升：升入中华中学初中部等施教区公办初中
2. 多校划片电脑派位：符合条件可填报区内热点公办初中空余学额
3. 南外语言能力测评：全市所有小学均可报名；秦淮区整体「冲外」氛围弱于鼓楼区

关于夫子庙小学的南外录取数据：公开渠道未检索到稳定、可核实的南外录取人数。本档案不提供未经证实的数字，已列入数据缺口。C

6.3 对口初中的中考表现（间接反映小学出口质量）

⚠️ 数据缺口提示：本档案未获取到中华中学初中部、第二十七初级中学、第十八中学近年中考的可靠公开数据（四星率、附中达线、屏蔽生等）。本档案不提供未经证实的数字。

秦淮区公办初中成绩参照（口径不一，仅供参照）C：

提示：小学阶段并不存在官方「升学率」指标。评估夫小，核心应看其对口初中通路的实际产出。对口关系在 2026 年保持稳定（2024 年调整已完毕，东片三校共用同一份对口小学名单），评估重点应放在三校各自的中考表现与办学特色上，而非对口关系的变动。

七、荣誉与认证

学校主要荣誉（部分）A：

学校连续多次被评为市文明单位、市模范学校；三次被授予省级文明单位荣誉称号。A

八、家长口碑与评价（C，需自行甄别）

优势共识

• 文化底蕴最深：1907 年建校、全国唯一以「夫子」命名的小学，就夫子庙学宫而建
• 「孔子文化」特色鲜明：亲仁、乐学，省级孔子教育思想研究所，文化立校辨识度高
• 一校三址、集团支撑：2016 年成立教育集团，紧密性管理经验获《南京日报》报道
• 国际交流活跃：与多国建立友好关系，是南京市教育国际合作与交流窗口学校
• 校园环境独特：明清建筑风格，2009 年首批「园林式校园」
• 考试改革先行：1989 年起以考试改革为突破口，改革评价方式

争议与关注点

• ⚠️ 对口三校的中考数据不透明：中华中学初中部、二十七初中、十八中的量化中考表现均未获取，出口质量难以横向比较
• ⚠️ 一校三址安排：瞻园路、长乐路、建康路三校区的年级对应关系需确认
• ⚠️ 公开数据透明度有限：师资、南外录取、社团成绩缺乏官方最新口径
• ⚠️ 施教区与小西湖小学交叉：以长乐路为界，边界路段需逐条核对
• ⚠️ 学区房成本：夫子庙核心景区周边学区房单价较高

九、择校视角小结

适合的家庭画像

关键决策变量

1. 对口关系稳定，重点看三校差异——2024 年秦淮区对红花片区的调整已完成，2026 年东片三校（中华中学初中部 / 第二十七初级中学 / 第十八中学）仍共用同一份对口小学名单、未再变更，夫小的对口通路不存在不确定性。真正的变量是三校各自的办学定位与中考表现差异，建议分别了解后再做判断。A
2. 「孔子文化」特色是否匹配——夫小的教育取向高度依附传统文化母题，适合重视文化熏陶、认同「文化立校」理念的家庭。
3. 三校区安排需确认——瞻园路、长乐路、建康路三校区的年级对应关系影响通勤方案。
4. 施教区边界（长乐路为界）——与邻近的小西湖小学在「小西湖社区」上以长乐路分界，边界路段务必逐条核对。
5. 学区房成本——夫子庙核心景区周边为文化保护区，学区房供应与价格需自行评估。

十、数据来源与可信度

来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。

本档案的数据缺口（明确未获取）

以下内容未能从公开渠道获得可靠数据，故未填写，如需请另行核实：

• 夫子庙小学历年南外录取人数（南外不公布分小学数据）
• 学校 2026 年在校生总数、最新班级数（仅有 2023 年 40 个班的第三方口径）
• 学校在职教师总数、正高级教师、区级学科带头人/骨干教师具体人数
• 中华中学初中部、第二十七初级中学、第十八中学近年中考的可靠公开数据
• 2024 年红花片区调整后，原二十七初中/十八中的生源具体并入哪所学校（调整已完成，但并校细节未见完整公开说明）
• 2026 年施教区社区范围的官方逐条原文（现有为第三方整理口径）
• 学校具体社团近年获奖成绩
• 小升初去向的量化分布（对口直升/派位/南外/民办各占比）
• 学校最新校领导信息（现有为 2017 年孙红、高小丽口径）

编写说明

• 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为入学承诺依据。
• A 级数据可直接引用；B 级建议对照原文；C 级仅用于趋势判断。
• 2024 年秦淮区取消原红花片区第二十七初级中学和第十八中学的独立施教区，相关生源纳入调整后学校；该调整已实施完毕，2026 年东片三校仍共用同一份对口小学名单、未再变更。A
• 施教区、招生政策每年 5 月更新，请以当年秦淮区教育局发布的正式文件为准。