南京市梅山第二小学

一句话定位：1966 年由梅山铁矿企业创办、原隶属上海宝钢梅山企业（上海梅山冶金公司）、2008 年 4 月 1 日随梅山教育属地化划归南京市的雨花台区公办小学（简称「梅山二小」），坐落于南京南郊秦淮河畔，以「铁石梅花」文化为引领、校训「铁石坚从磨砺出，梅花香自苦寒来」，办学特色为「教育信息技术运用」与「行规教育」，实施创客课程与「科技小梅花」评价机制，是梅山总校（下辖梅山高中、梅山一中、梅山二中、梅山一小、梅山二小）五校之一，也是南京企业办学属地化的典型样本。

档案编写日期：2026年10月16日　|　数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布　B 权威媒体转述　C 家长圈/自媒体口径（需交叉验证）

一、学校速览

二、基本情况

2.1 创办背景：一所「企业办学属地化」的典型样本

南京市梅山第二小学创办于 1966 年，由梅山铁矿企业创建，坐落于南京南郊秦淮河畔。A

历史沿革 A：

解读一：「梅山」为何会「属地化」。要理解梅山二小，必须先理解「梅山」——梅山铁矿 / 梅山钢铁（上海宝钢梅山企业）是上海在江苏南京境内的一块「飞地型」大型钢铁企业基地。企业规模庞大、职工众多，因此自办了一整套教育体系（高中、初中、小学），且长期在上海的教育管理体系内运行（所以学校历史上曾被上海市闸北区人民政府教育督导评估、被上海市教育委员会德育督导评估）。2008 年 4 月 1 日，这套教育体系随「企业剥离社会职能」改革整体移交南京市，成为雨花台区教育局梅山总校。

解读二：梅山总校 = 一个「企业教育体系」的完整移交。梅山总校下辖五所基础教育机构：梅山高级中学、梅山第一中学、梅山第二中学、梅山第一小学、梅山第二小学，形成十二年一贯制衔接的办学体系。现任校长为展勇（截至 2024 年）。这意味着梅山二小不是孤立的一所小学，而是「梅山教育」这个整体中的一个学段环节。A

2.2 「企业办学」的教育遗风

由于企业办学的特殊历史，梅山二小留下了几处鲜明的「上海基因」与「企业基因」：

解读：一所位于南京的小学，荣誉体系里却长期带着「上海市」印记——这在南京小学中极为罕见，也恰恰证明了梅山教育的「企业飞地」属性。2008 年属地化后，学校既承接了上海市基础教育的规范与要求（行规教育、行为规范示范），又融入了南京的教育体系，形成一种独特的气质。

2.3 校园环境与办学规模

校园环境 A：学校建有校园计算机网络、闭路电视系统，25 个教室均配备教学多媒体设备，所有办公室都配个人使用的计算机终端；拥有计算机房和音乐、美术、舞蹈、劳技、自然实验、图书阅览等专用教室，以及创客教室等设施。

办学规模 A：

解读：从历史口径看，学校规模在21—25 个班、600—900 名学生之间波动，整体呈「先缩小、后回升」的态势——2014 年口径 21 个班 / 600 余人，近年口径回升到 22—24 个班 / 740 余人。这与梅山矿区片区人口的回流与稳定有关。目前单年级约 4 个班、每班约 30 人，属于中等规模、班额适中的公办小学。

2.4 片区背景：梅山街道与「梅山教育」格局

梅山二小所在的梅山街道，是雨花台区西南部的企业型片区。该片区的学校格局具有鲜明的「梅山总校」色彩 A：

关键区分：「一小 / 二小」对应「生活区 / 矿区」。据《2026 年南京市雨花台区小学施教区范围》，梅山第一小学服务「梅山街道所属生活区部分：含中兴路社区、上怡新村社区、梅清苑社区」；梅山第二小学服务「梅山街道矿区部分：梅欣社区、梅岭社区（含梅苑小区）、上铁月和园」。A 家长在梅山片区择校时，必须明确自己住的是「生活区」还是「矿区」——这决定了孩子进一小还是二小。

三、办学特色

3.1 核心特色：「教育信息技术运用」+「行规教育」

梅山二小以「教育信息技术运用」和「行规教育」为办学特色。A

解读： - 「信息技术运用」是梅山二小的「老招牌」。学校建校于 1966 年，却在信息化教学上投入很早——这源于企业办学时期对办学条件的持续投入（企业有钱、讲究标准化）。到 2008 年属地化时，学校已经建有校园计算机网络、闭路电视系统、25 间多媒体教室，这在当年的公办小学中属领先水平。 - 「行规教育」承接上海市的教育传统。「行为规范示范校」是上海基础教育的一项标志性评价，梅山二小把这一传统带入南京，成为学校德育的抓手。

3.2 「铁石梅花」文化与创客课程

学校以「铁石梅花」文化为引领，构建科技与人文并重的课程体系 A：

解读：「铁石梅花」的文化设计很有巧思。 - 「铁石」——直接对应梅山的铁矿 / 钢铁企业属性（铁、石）。 - 「梅花」——以梅花「凌寒独自开」的品格，比喻在艰苦环境中磨砺成才。 - 校训「铁石坚从磨砺出，梅花香自苦寒来」，是把「钢铁锻造」与「梅花傲雪」两个意象熔铸成一句育人箴言——用企业精神（钢铁）塑造学生品格（梅花）。这是企业办学文化遗产最生动的结晶。

在课程落地上，「创客课程 + 科技小梅花评价」形成了「教 — 学 — 评」闭环，与学校「教育信息技术运用」的传统一脉相承。

3.3 德育与特色项目

四、师资力量

解读：两套师资口径差异较大——百度百科为「72 名在岗教工」，360 百科为「49 名在岗教工」，两者相差 23 人。结合 24 个班、740 名学生的规模，若按 72 名教工计算，师生比约 1:10，属相当宽松；若按 49 名，则约 1:15。本档案不做单一结论，但提示：企业办学（尤其上海体系）通常编制较充裕，师生比优于同规模城区校的可能性较大。

骨干梯队是「企业式」的：梅山二小曾设「梅山总校级骨干教师 / 学校级骨干教师 / 准骨干教师」三级梯队——这种多层级、可晋升的骨干体系，带有明显的企业人事管理色彩，也说明学校在教师培养上有制度化设计。

⚠️ 口径提示：上述骨干数据为 2014 年口径，已距今十年以上；学校未公开最新的骨干结构、特级 / 正高级教师人数。相关空白已列入第十节数据缺口。

五、招生与施教区

5.1 2026 年施教区范围（雨花台区教育局公示原文）A

原文表述：

梅山第二小学：梅山街道矿区部分：梅欣社区、梅岭社区（含梅苑小区）、上铁月和园。

施教区构成（逐条列出） A：

解读： 1. 施教区以「矿区 / 生活区」划分。梅山街道的居住聚落分为两类——矿区（梅山铁矿 / 钢铁生产的所在地）与生活区（职工生活配套）。梅山二小服务「矿区部分」（梅欣社区、梅岭社区），梅山一小服务「生活区部分」（中兴路社区、上怡新村社区、梅清苑社区）。这是梅山片区最核心的择校分界线。A 2. 「含梅苑小区」是一个关键细节。梅岭社区包含梅苑小区——家长判断是否属于梅山二小，要同时核对「社区名 + 小区名」。 3. 「上铁月和园」的归属。这个小区出现在梅山二小（小学）施教区中；在初中层面，据《2026 年雨花台区初中施教区范围》，「上铁月和园」归金陵中学西善分校，而梅山第二中学的施教区为「梅山街道矿区部分：梅欣社区、梅岭社区（含梅苑小区）」——未含上铁月和园。因此上铁月和园的小学与初中对口关系需特别核实（小学对口梅山二小，初中可能对口金中西善）。A

5.2 与相邻学校的施教区对照（2026）A

提示：梅山片区与板桥片区相邻，梅山一小（生活区）与梅山二小（矿区）的分界、梅山片区与板桥片区的分界是两条需要特别注意的界线。若家庭住址在片区交界处，务必以当年雨花台区教育局公示为唯一依据。

5.3 报名时间节点（2026 年，雨花台区统一口径）A

5.4 入学条件要点 A

• 年龄：年满六周岁（2026 年入学对应 2019 年 9 月 1 日—2020 年 8 月 31 日出生）
• 户口：具有所在施教区户口，原则上应与父母或其法定监护人在同一户籍
• 房产：户籍与实际常住地、产权证（持有者为适龄儿童法定监护人）三者一致
• 二手房：一年级新生入学，父母（法定监护人）原则上应在小学招生报名前一年办理二手房产权证及户口迁入手续，并实际居住 A
• 随迁子女：法定监护人在本区具有合法稳定住所、在宁具有合法稳定职业；须提供家庭户口簿与监护人身份证、本区居住证（截止入学当年 5 月 31 日）、在宁合法稳定就业证明；由区教育局统筹安排公办小学入学，不参加电脑派位 A
• 长幼随学：自 2026 年秋季学期起试行 A

六、升学表现

6.1 对口初中

南京市梅山第二中学（公办初中）B

判断依据：据《2026 年南京市雨花台区初中施教区范围》，梅山第二中学的施教区为「梅山街道矿区部分：梅欣社区、梅岭社区（含梅苑小区）」A——与梅山第二小学施教区（梅欣社区、梅岭社区（含梅苑小区）、上铁月和园）高度重合（两条社区完全对应）。

说明：南京公办小学与公办初中之间不存在教育部门统一公布的「对口初中」名单，实际入学依据初中当年施教区范围。上述判断基于施教区重合，属 B 级推断，请以当年雨花台区教育局正式公示为准。

逻辑一致性佐证：梅山总校内部存在「一小 → 一中 / 二小 → 二中」的对应关系——梅山第二小学服务矿区（梅欣、梅岭），梅山第二中学服务矿区（梅欣、梅岭）；梅山第一小学服务生活区（中兴路、上怡新村、梅清苑），梅山第一中学服务生活区（同上）。这种「同号对应」是梅山总校体系内一条可信度较高的线索。 B

6.2 小升初去向（三类通道）A

1. 单校直升 / 施教区对口：升入南京市梅山第二中学等施教区公办初中（注意「上铁月和园」初中归属的特殊情形）
2. 多校划片电脑派位：雨花台区户籍学生可在民办初中、热点公办初中中最多选 2 所报名
3. 南京外国语学校语言能力测评：全市所有小学均可报名，南外录取数据是南京家长圈衡量小学「天花板」的核心指标之一

关于梅山第二小学的南外录取数据：未检索到可靠数据。南外不公布各小学生源明细，历年数据均由家长圈统计整理，公开渠道未检索到梅山第二小学稳定、可核实的南外录取人数。本档案不提供未经证实的南外录取数字。 C

6.3 对口初中的表现（间接反映小学出口质量）

关于南京市梅山第二中学 A：

⚠️ 数据局限提示：未获取南京市梅山第二中学的官方中考数据（参考人数、四星率、普高率、均分）。因此本档案不对「梅山二小 → 梅山二中」这条通路的出口质量作量化判断。

6.4 关于「小学出口质量」的判断逻辑

提示：小学阶段并不存在官方「升学率」指标。南京公办小学的出口质量，实际上由对口初中的中考表现间接体现。评估梅山二小，核心应看「梅山二小 → 梅山二中」这条通路。由于对口初中的中考数据未获取，本条通路的质量判断存在数据缺口——这是选择该校时需要额外实地了解的关键点。

补充观察：梅山总校是一个「闭环型」的教育体系（高中 + 两所初中 + 两所小学），梅山高级中学为公办高中，并与高校建立生源合作关系（如被南京航空航天大学遴选为「优秀生源基地」）C。这意味着梅山片区的学生在同一体系内完成小学 → 初中 → 高中的衔接，路径连贯性较好。但需注意：高中需通过中考录取，并非直升。

七、荣誉与认证

说明：梅山二小的荣誉清单跨越「上海市」与「南京市」两套体系，这在全国小学中都属少见——它是一所学校，也是两段教育史的见证。

八、家长口碑与评价（C，需自行甄别）

优势共识

• 梅花文化有辨识度：「铁石梅花」文化 + 校训「铁石坚从磨砺出，梅花香自苦寒来」，育人寓意鲜明。
• 信息化特色早、底子厚：25 间多媒体教室、校园网络、创客课程、「科技小梅花」评价。
• 荣誉体系厚重：集全国、省、市、上海历史多重荣誉于一身，含「南京市现代化小学」。
• 师资配置可能较宽松：72 名教工对 24 个班 / 740 名学生，师生比或优于同规模校（需核实）。
• 梅山总校体系完整：小学 → 初中 → 高中同属一个体系，衔接连贯（高中仍需中考）。
• 企业办学的硬件遗风：多媒体、闭路电视、创客教室等设施配置较早较齐。

争议与关注点

• 片区属性强、外部认知度低：梅山街道属企业型飞地片区，学校在梅山片区之外知名度有限。
• 校名极易与「梅山一小」混淆：梅山二小服务「矿区」，梅山一小服务「生活区」，一字之差，施教区完全不同。
• 对口初中中考数据不透明：梅山二中的四星率、普高率、均分等未公开，出口质量难以量化。
• 「上铁月和园」的对口特殊：该小区小学归梅山二小，初中却可能归金陵中学西善分校，小学与初中对口关系不一致，需特别核实。
• 近年师资数据不公开：特级 / 正高级教师、最新骨干结构等硬指标缺失（现有骨干数据为 2014 年口径）。
• 区域板块非主城热点：梅山片区远离主城核心区，名校资源辐射与房产流动性相对有限。

九、择校视角小结

适合的家庭画像

关键决策变量

1. 先分清「矿区」还是「生活区」——梅山二小服务矿区（梅欣社区、梅岭社区含梅苑小区、上铁月和园）；梅山一小服务生活区（中兴路、上怡新村、梅清苑）。这是梅山片区择校的第一道分界线。
2. 核对「社区 + 小区」双层信息——施教区列出的是社区（梅欣、梅岭），但梅岭社区「含梅苑小区」，家长需对照到具体小区。
3. 特别核实「上铁月和园」的对口——该小区小学属梅山二小，但初中施教区归金陵中学西善分校（梅山二中施教区未含此小区），小学与初中对口不一致，务必向区教育局确认。
4. 确认对口初中——「梅山二小 → 梅山二中」的推断基于施教区重合 + 梅山总校同号对应，请以当年雨花台区教育局公示为准。
5. 补充对口初中的出口数据——梅山二中的中考成绩未公开，建议通过在校家长、学校咨询等渠道了解。

十、数据来源与可信度

来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。

本档案的数据缺口（明确未获取）

以下内容未能从公开渠道获得可靠数据，故未填写，如需请另行核实：

• 梅山二小最新（2024—2026）教职工总数（现有 72 人、49 人两套口径）
• 学校特级教师、正高级教师人数与最新骨干教师结构（现有骨干数据为 2014 年口径）
• 学校近三年（2024—2026）新增荣誉
• 创客课程、「科技小梅花」评价机制的具体实施范围与覆盖面
• 2026 年一年级新生班级数与招生计划数
• 历年南外录取人数（校方与南外均不公开分小学数据）
• 小升初去向的量化分布（对口 / 派位 / 南外 / 民办各占比）
• 南京市梅山第二中学 的 2026 届中考成绩（参考人数、四星率、普高率、均分）
• 「上铁月和园」小学与初中对口不一致的具体政策依据（需向区教育局确认）
• 梅山二小与梅山一小在师资、课程上的差异（同为梅山总校成员校）
• 学校是否列入雨花台区热点公办小学电脑派位名单（未见相关公开信息）

编写说明

• 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为入学承诺依据。
• A 级数据可直接引用；B 级建议对照原文；C 级仅用于趋势判断。
• 施教区、招生政策每年 5 月更新，请以当年雨花台区教育局发布的正式文件为准。
• 特别提醒：梅山二小（矿区）≠ 梅山一小（生活区），一字之差施教区完全不同；梅山二小施教区中的「上铁月和园」，其初中施教区归金陵中学西善分校，小学与初中对口不一致，务必向区教育局确认。