一句话定位：前身为 1946 年南京市环湖小学、1984 年迁址更名的玄武区老校，江苏省实验小学与南京市小班化示范学校；三十年持续坚守并发展「生态教育」，以「金梧桐」课程体系与「L-O-V-E」生态高效课堂为特色，校训「诚实做人 踏实做事」，对口玄武区「家门口的新名校」南京市第十三中学锁金分校，是全国青少年校园足球特色学校，2026 年新增电脑派位名额。
档案编写日期：2026年10月16日 | 数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布 B 权威媒体转述 C 家长圈/自媒体口径（需交叉验证）
一、学校速览
| 项目 | 内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 简称 | 锁金二小、锁二 | A |
| 所在区 | 南京市玄武区（锁金村街道，紫金山—玄武湖畔） | A |
| 办学性质 | 公办完全小学（区属） | A |
| 学校类别 | 小学（六年制），走读制 | A |
| 校址 | 玄武区锁金五村 2 号 | A |
| 联系电话 | 025-85413222 | B |
| 创办时间 | 1946 年（前身「南京市环湖小学」） | A |
| 迁址更名 | 1984 年因城市改造迁至锁金五村 2 号，更名为锁金新村第二小学 | A |
| 校训 | 诚实做人 踏实做事 | A |
| 校风 | 文雅 和谐 绿色 | A |
| 学校定位 | 江苏省实验小学（2003 年）、南京市小班化示范学校 | A |
| 办学理念 | 「为每一个儿童的生命成长奠基」，「新生态教育」 | A |
| 特色标签 | 生态教育、校园足球、小班化、金梧桐课程 | A |
| 办学特色认定 | 全国生态教育示范校、全国青少年校园足球特色学校 | A |
| 办学规模 | 约 20 个教学班、学生约 600 人 | B |
| 占地面积 | 7,575—7,817 平方米 | B |
| 专任教师 | 约 46—47 人 | B |
| 施教区对口初中 | 南京市第十三中学锁金分校 | A |
| 2026 电脑派位 | 新增参加电脑派位（计划数未明） | A |
二、基本情况
2.1 创办背景与沿革
南京市锁金新村第二小学坐落于紫金山脚下、玄武湖畔，前身为创建于 1946 年的南京市环湖小学。1949 年，学校迁至环湖村 1 号，更名为「南京市新庄村初级小学」（一说新庄小学）；1984 年因城市改造迁至锁金五村 2 号，更名为「南京市锁金新村第二小学」。A
学校具有七十余年办学历史（校方口径称「79 年办学历史」），是一所具有生态教育办学特色的省级实验小学。A
| 时间 | 事件 | 信度 |
|---|---|---|
| 1946 年 | 前身「南京市环湖小学」创办 | A |
| 1949 年 | 迁至环湖村 1 号，更名「南京市新庄村初级小学」 | B |
| 1984 年 | 因城市改造迁至锁金五村 2 号，更名「南京市锁金新村第二小学」 | A |
| 「十五」期间 | 依托社区资源确立「生态教育」办学理念 | A |
| 2003 年 | 被评为江苏省实验小学 | A |
| 2006 年 9 月 | 被南京市教育局批准为小班化实验学校 | A |
| 2013 年 | 被评为南京市小班化示范学校 | A |
| 近年 | 打造「金梧桐」课程体系，持续开展「新生态教育」研究 | A |
2.2 校园环境
- 学校背倚紫金山、面临玄武湖，闹中取静，地理条件得天独厚，被描述为「一片文化氤氲」 A
- 占地面积约 7,575—7,817 平方米（不同口径略有差异） B
- 拥有舞蹈房、音乐室、美术室、图书馆、阅览室、科学实验室、计算机网络教室、生态特色室、体育室、卫生室、心育室、大队部、多功能教室等十余个专用教室，设备齐全 B
- 以操场边 16 棵梧桐树为核心意象，打造「金梧桐」课程体系 A
解读：「锁金二小」的校园叙事高度围绕「生态」展开——紫金山与玄武湖的自然区位、16 棵梧桐树的课程意象、生态特色室与生态科普墙绘（曾与南京林业大学合作），构成了学校辨识度最高的环境标签。A
2.3 办学规模
- 约 20 个教学班，在校学生约 600 人（不同年份口径在 571—616 人之间）B
- 专任教师约 46—47 人，教师学历 100% 达到大专以上，本科及以上占比高（约 80%—98%，不同口径）B
- 实行小班化教学，2006 年起为南京市小班化实验学校 A
提示：锁金二小是玄武区典型的「家门口小班化优质校」——规模不大、班额较小、师资结构稳定。这与周边新建的超大规模小学形成鲜明对照。B
三、办学特色
3.1 办学理念与校训
学校秉持「为每一个儿童的生命成长奠基」的办学理念，坚持以「生态教育」为特色的办学思路，积极开展生态教育研究。校训「诚实做人 踏实做事」，校风「文雅 和谐 绿色」。A
学生在「提倡自我教育，引导主动学习，开展自主活动，鼓励个性发展」的小班化教学氛围中「打牢生命成长的基础」。A
3.2 生态教育（三十年坚守的核心特色）
生态教育是锁金二小最具延续性的特色：A
- 学校早在「十五」期间即依托社区资源确立「生态教育」办学理念，在江苏省生态学会和南京林业大学生态学专家的支持下，在师生中广泛开展生态教育
- 从起初的生态教育活动，逐步发展为生态理念下的「L-O-V-E」课堂教学研究
- 学校获评全国生态教育示范校（校方主页亦称「全国生态教育模范学校」）、江苏省绿色学校
- 曾与南京林业大学等合作开展生态科普墙绘活动
- 近年推进「新生态教育」理念，形成「金梧桐」课程体系
3.3 「L-O-V-E」生态高效课堂
学校追求生态高效的课堂教学，深耕「L-O-V-E」课堂研究：A
| 要素 | 含义 |
|---|---|
| L（Learning initiatively） | 激发主动性 |
| O（Objective） | 目标导向 |
| V（Variety） | 方法多样性 |
| E（Establishing deeply） | 深度建构 |
四要素成为支撑「生态高效课堂」的四个支点，主张「学以致表，自主建构」——让学生在学习目标引领下自主发现、自主探究、自主建构，不断向思维更深处漫溯。学校据此多次获得玄武区教学质量管理优质奖。A
3.4 「金梧桐」课程与特色社团
学校秉持「让每一片绿叶都充满生命的灵动」的课程理念，以学科为基础，开发了20 多项社团课程：A
| 类别 | 课程/社团 |
|---|---|
| 体育 | 足球、啦啦操 |
| 艺术 | 合唱、小器乐、书法、湿拓画、创意丙烯 |
| 科技 | 3D 打印、航模 |
| 人文/综合 | 阅读、儿童生态剧 |
数十名学生获得国家、省、市、区级各项比赛一等奖。学校是全国青少年校园足球特色学校、全国青少年计算机科技创新实践教育示范基地。A
解读：锁金二小的课程体系有两个层次——「生态教育」是理念层（校园文化、课程意象、课堂模式），足球、科技则是落地层（有国家级特色校认定的具体项目）。其中校园足球是它最硬的一块招牌。A
四、师资力量
| 指标 | 数据 | 信度 |
|---|---|---|
| 专任教师 | 约 46—47 人 | B |
| 教师学历 | 100% 大专以上；本科及以上约 80%—98% | B |
| 市、区学科带头人、优秀青年教师 | 约 11—13 人（占全校教师数约 28%） | B |
| 中学高级教师 | 2 人 | B |
| 中级教师 | 约 23 人 | B |
| 全国优秀教师 | 1 人 | B |
| 江苏省优秀教育工作者 | 1 人 | B |
| 南京市优秀教育工作者 | 2 人 | B |
| 现任校长 | 张年确（较早口径，需核实） | C |
信度提示：上述教师数据主要来自百科类站点（B/C），年份较早，未见到 2026 年官方口径。骨干教师占比约 28%（13/46），在小班化框架下属于结构比较均衡的配置。现任校长信息为较早口径，建议以学校官方发布为准。
五、招生与施教区
5.1 施教区范围（玄武区教育局公示，锁金分校—锁金二小项下）A
南京市锁金新村第二小学施教区范围：
- 锁金村 80 号起
- 锁金（三村、四村、五村）
- 岗子村 63 号
- 钟麓花园
- 四季翠岭
- 南京林业大学校园内
- 林化所
- 板仓街 49 号
- 130 号
- 紫玉山庄
- 板仓街
- 林化所
- 南京林业大学校园内等片区，其中林大校园内
- 林化所
- 钟麓花园等高校院所家属区意味着知识型家庭生源比例较高。[A]/[C]
先在上方找找有没有你家的路名；下方会标出命中位置，号段仍需对照原文核对。
5.2 招生方式 A
| 途径 | 说明 |
|---|---|
| 施教区免试就近入学（主要途径） | 须户籍、房屋所有权证（或不动产权证）、实际常住地「三者一致」 |
| 热点公办小学空余学额电脑派位 | 2026 年锁金二小新增参加电脑派位（玄武区今年新增摇号的学校之一） |
| 长幼随学 | 自 2026 年秋季学期起对起始年级「幼随长」需求试行 |
| 志愿限制 | 幼升小可在民办小学、热点公办小学中最多选 2 所报名 |
⚠️ 数据缺口：锁金二小 2026 年电脑派位的具体计划人数，本档案未获取到官方原文数字，请以玄武区教育局当年 5 月 30 日发布的正式名单为准。可确认的是「新增摇号名额」这一事实。
5.3 2026 年招生时间节点（市级统一口径）A
| 时间 | 事项 |
|---|---|
| 5 月 8 日起 | 区教育局公布本区招生入学工作实施办法及施教区范围 |
| 5 月 15 日起 | 各公办小学张贴一年级招生通告 |
| 5 月 17 日—19 日 | 本区户籍适龄儿童在义务教育招生信息化服务平台报名登记（截止 5 月 19 日 17:00） |
| 5 月 28 日 | 家长在平台查看施教区学校审核进度 |
| 5 月 30 日 | 公布实行电脑派位的热点公办小学及民办小学名单与派位计划 |
| 6 月 4 日—5 日 | 填报电脑派位志愿（截止 6 月 5 日 17:00） |
| 6 月 13 日 | 区内公办、民办小学同步电脑随机派位 |
| 6 月 14 日 | 平台公布派位结果 |
| 6 月 26 日—7 月 2 日 | 被派中的适龄儿童监护人在平台确认录取学校（截止 7 月 2 日 17:00） |
| 7 月 2 日—6 日 | 非南京市户籍适龄儿童报名登记 |
| 8 月 10 日前 | 公办、民办小学发放入学通知（或公布新生名单） |
5.4 入学条件要点 A
- 年龄：年满六周岁（2026 年入学对应 2019 年 9 月 1 日—2020 年 8 月 31 日出生）
- 户口：具有施教区家庭正式常住户口，原则上应随父母（法定监护人）在同一户籍
- 房产：户籍、房屋所有权证（或不动产权证）、实际常住地三者一致，持证人须仅为适龄儿童的法定监护人
- 时效：须在报名工作开始前办妥手续并实际居住
- 特殊情况：父母一方为现役军人/务农/非南京户籍/出国定居；父母离异随一方落户；随祖父母（外祖父母）落户且父母无房未迁移等，持证明可在施教区就读
- 随迁子女：非南京市户籍、在宁务工人员随迁子女须提供户口簿、监护人身份证、本区有效居住证、在宁合法稳定就业材料，由区教育局统筹安排，不参加电脑派位
六、升学表现
6.1 对口初中
南京市第十三中学锁金分校（公办，玄武区「家门口的新名校」）A
来自玄武区公办初中施教区公示：
| 初中 | 施教区对口小学 |
|---|---|
| 南京市第十三中学锁金分校 | 南京市锁金新村第一小学、南京市锁金新村第二小学、南京市樱花小学、南京市科利华小学（部分地段） |
背景：锁金分校 1985 年建校、2003 年加入十三中教育集团，2025 年加挂「南京林业大学附属中学」牌子。锁金二小与其同处锁金村片区，是典型的「村内对口、家门口升学」通路。A
6.2 小升初三类通道 A
- 施教区对口直升：升入南京市第十三中学锁金分校（锁金二小最主要去向）
- 热点公办初中空余学额电脑派位：符合条件可填报区内热点公办初中空余学额
- 南京外国语学校语言能力测评：全市所有小学应届毕业生均可报名
关于锁金二小的南外录取数据：公开渠道未检索到锁金二小稳定、可核实的南外录取人数。南外不公布各小学生源明细。本档案不提供未经证实的南外录取数字，现已列入数据缺口。C
6.3 对口初中的中考表现（间接反映小学出口质量）C
锁金二小对口十三中锁金分校，该校近年表现：
| 指标 | 数据 | 信度 |
|---|---|---|
| 四星级高中达线率 | 超 60% | C |
| 2017 年四星级高中升学率 | 约 50%（较早口径） | B/C |
| 规模 | 约 31 个班、1,377 人（近年口径） | B |
| 2026 年足球特长招生 | 南京市初中足球特定类型市级招生校（男足 15 人，全市招生） | A |
| 定位 | 玄武区公办第一梯队（列入新名校发展计划后质量持续提升） | C |
参考坐标：锁金分校的四星率口径（超 60%）低于同区科利华（84%），与九初（60%+）大体相当，属玄武区公办中上水平。其足球特长出口（2026 年成为全市招生校）是该校最具辨识度的一条升学通道。[C]/[A]
解读：锁金二小的对口出口是锁金分校——整体四星率超 60%，通路稳定；足球特长通道是额外加分项。对于不在顶尖竞争赛道、希望「家门口稳定升学＋有体育特长出口」的家庭，这是一条务实的公办路径。
提示：小学阶段并不存在官方「升学率」指标。评估锁金二小，核心应看「锁金二小 → 锁金分校」这条通路的实际产出，而非小学自身的分数。
七、荣誉与认证
学校主要荣誉（部分）[A]/[B]：
| 层级 | 荣誉 |
|---|---|
| 国家级 | 全国生态教育示范校（亦称全国生态教育模范学校） |
| 国家级 | 全国青少年校园足球特色学校 |
| 国家级 | 全国青少年计算机科技创新实践教育示范基地 |
| 国家级 | 全国红旗大队 |
| 省级 | 江苏省实验小学（2003 年） |
| 省级 | 江苏省绿色学校 |
| 省级 | 江苏省科技教育先进学校（省级科技教育先进校） |
| 省级 | 江苏省生态教育先进学校 |
| 省级 | 江苏省健康促进学校（铜牌） |
| 省级 | 省小学语文现代化研究实验学校 |
| 市级 | 南京市小班化示范学校（2013 年） |
| 市级 | 南京市小班化实验学校（2006 年批准） |
| 市级 | 南京市科技普及性特色学校 |
| 市级 | 南京市绿色学校 |
| 市级 | 南京市优秀家长学校 |
| 区级 | 玄武区教学质量管理优质奖（多次） |
八、家长口碑与评价（C，需自行甄别）
优势共识
- 生态教育特色鲜明且持久：三十年坚守生态教育，全国生态教育示范校，辨识度高
- 小班化教学：班额较小、个体关注度相对高，师资结构均衡（骨干约占 28%）
- 校园足球招牌硬：全国青少年校园足球特色学校，社团课程丰富（20 多项）
- 自然环境优越：背倚紫金山、面临玄武湖，闹中取静
- 对口通路稳定：对口十三中锁金分校（玄武公办中上），且锁金分校有足球特长出口
- 2026 年新增摇号名额：非学区内家庭多了一条进入机会
争议与关注点
- ⚠️ 对口校四星率中上，非顶尖：锁金分校约 60%+ 的四星率，低于同区科利华（84%），「顶尖出口」需另谋路径
- ⚠️ 官方公示数据偏少：师资、升学的中考高分段数据、班型等缺少官方口径
- ⚠️ 摇号名额未明：2026 年新增摇号，但计划数未获取
- ⚠️ 校额变动风险：锁金片区内十三中锁金分校、科利华小学部分地段对口关系存在交叉，边界地段家庭需逐年关注施教区调整
- ⚠️ 现任校长等领导信息口径陈旧：需以官方发布为准
- ⚠️ 学区房流通性：锁金村片区为成熟老居住区，学区房以自住型为主，转手流动性一般
九、择校视角小结
适合的家庭画像
| 维度 | 判断 |
|---|---|
| 玄武区锁金村/板仓街片区自住 | ★★★★★（家门口公办，通勤零负担） |
| 重视生态教育、自然与环保素养 | ★★★★★（全国生态教育示范校，三十年坚守） |
| 孩子有足球特长或体育兴趣 | ★★★★★（全国校园足球特色校＋对口校足球特长通道） |
| 偏爱小班化、个体关注度高的环境 | ★★★★☆（小班化示范校，骨干占比约 28%） |
| 希望靠指标生「稳进四星」 | ★★★★☆（对口校规模较大、四星率超 60%） |
| 追求顶尖出口（南外/六大） | ★★☆☆☆（缺乏公开数据支撑，通路偏「稳」） |
| 看重市中心区位与商配 | ★★★☆☆（偏城东生态居住区，商配一般但宜居） |
关键决策变量
- 生态教育与足球特色是否与孩子匹配——这是锁金二小区别于同区公办校的两个核心辨识点。若家庭认同生态教育理念、或孩子有足球兴趣，价值加成明显；否则与同梯队公办校差异不大。
- 对口锁金分校的定位要看清——约 60%+ 的四星率属玄武公办中上，低于科利华（84%）。追求顶尖出口的家庭需评估「是否接受这一档出口，或走足球特长/派位等其他通道」。
- 足球特长通道是隐性加分项——锁金分校 2026 年成为南京市初中足球特定类型市级招生校（男足 15 人，全市招生），对有足球特长的孩子是一条有价值的出口。
- 确认当年施教区门牌——锁金二小施教区以「村名 + 门牌号段 + 小区名」混合列出（锁金村、板仓街 49/130 号、紫玉山庄、盛世华庭等），边界地段务必逐条核对，并逐年关注施教区调整。
- 摇号名额的实际数字——2026 年新增摇号，但计划数未明。施教区入学仍是主线，摇号只作补充预期。
十、数据来源与可信度
来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。
| 来源 | 采集内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 南京市锁金新村第二小学官网（sjex.xwjy.cn） | 1946 年前身环湖小学、1984 年迁址更名、生态教育、L-O-V-E 课堂、金梧桐课程体系、社团课程、荣誉 | A |
| 百度百科《南京市锁金新村第二小学》 | 创办 1946 年、占地 7,575 ㎡、20 个教学班、616 名学生、47 名专任教师、16 棵梧桐与「金梧桐」课程 | A/B |
| 搜狗百科 / 360 百科《锁金新村第二小学》 | 师资结构（中学高级 2 人、区学科带头人 6 人、优青 2 人）、校训校风、办学宗旨 | B |
| 玄武区公办初中施教区公示（2025 / 2026，本地宝、乐居、365 淘房等转录） | 锁金二小施教区范围原文、对口十三中锁金分校 | A/B |
| 玄武区人民政府《玄武区 2026 年小学招生入学工作实施办法》（玄教〔2026〕21 号） | 入学条件、报名登记、电脑派位、随迁子女 | A |
| 南京晨报《南京各区发布摇号计划》 | 锁金二小 2026 年新增摇号名额 | A |
南京市第十三中学锁金分校档案（本项目 初中/玄武区/南京市第十三中学锁金分校.md） |
四星率超 60%、足球特长市级招生、规模 | A/C |
| 家长圈公开讨论 | 口碑评价 | C |
本档案的数据缺口（明确未获取）
以下内容未能从公开渠道获得可靠数据，故未填写，如需请另行核实：
- 锁金二小教师总数、特级教师、正高级教师、市/区级学科带头人数量与骨干占比的 2026 年官方口径（现有为较早百科口径）
- 锁金二小在校学生数、班级数的 2026 年官方口径
- 2026 年电脑派位计划的具体人数（仅确认「新增摇号名额」这一事实）
- 锁金二小历年南外录取人数（校方与南外均不公开分小学数据）
- 锁金二小毕业生小升初去向的量化分布
- 对口校十三中锁金分校的2026 届中考高分段数据（最高分、附中达线、屏蔽生等）
- 学校完整的领导班子信息与现任校长确认
- 「金梧桐」课程体系的官方完整课程框架表述
编写说明
- 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为入学承诺依据。
- 施教区范围引自玄武区公办初中施教区公示中「锁金分校—锁金二小」项下地段原文，A 级可采信；最终仍以当年玄武区教育局正式文件为准。
- 学校师资与规模数据来自百科类站点，年份较早，B/C 级仅作参考。
- 锁金分校的中考数据来自入学类综合站点与家长圈整理（C），年份与统计口径不明，未经学校官方公示确认。
- A 级数据可直接引用；B 级建议对照原文；C 级仅用于趋势判断。