南京市第五高级中学

一句话定位：秦淮区公办省四星级高中、国家级示范高中，前身可溯至 1913 年南京青年会中学与 1945 年国立第二临时中学；以「落花生文学」与「生态型心理教育」两大省级课程基地、「福流教育」理念著称，最高班型为「余光中班」；2026 年招生 730 人，投档线 583 分。

档案编写日期：2026年10月16日　|　数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布　B 权威媒体转述　C 家长圈/自媒体口径（需交叉验证）

一、学校速览

二、基本情况

2.1 历史沿革：两源合流，百年底蕴A

南京市第五高级中学的校史可溯至两条源流，办学脉络在南京高中中较为深厚：

解读：五中是南京少有的「两源合流」老校——既有 1913 年教会背景的青年会中学，又有 1945 年抗战后设立的国立第二临时中学。1953 年即入选江苏省首批重点中学，办学历史跨度超过百年。

2.2 校区格局A

校园硬件：学校为「南京市智慧校园示范校」「南京市高中书香校园」，建有 STEAM 教室、普通高中里第一所「碳中和研究院」，并与东南大学合作建设「物理创新实验室」；配希沃大屏、多功能报告厅、学生机房、智慧教室、图书馆、电子阅览室及塑胶田径场、篮球场、排球场、网球场、室内体育馆。A

住宿：学校建有学生宿舍（配备空调、专职生活老师管理）。C

2.3 办学定位A

五中是独立高中（不设初中部），生源完全依赖外部选拔；学校坚持「从最后一名抓起」的平民教育理念，以「推进内涵发展，打造精品高中」为目标，形成「全面发展打基础，发展个性育人才」的办学特色。

2.4 2026 年招生计划A

解读：五中提供的位次建议非常细化（23000 安心 / 25000 大胆 / 26000—27000 可填），是本次档案中分档最精细的一所。结合官方投档位次 26,292 名，上述建议具有较强参考性。校方同时强调「都要填好自己 ABC 三个平行志愿，只有填报才有机会」。

三、班型与分班

3.1 班型体系A

3.2 ⭐ 余光中班[A]/[B]

解读：余光中班是五中的头部门槛班型。特别值得注意的是「指标生直接进余光中班」这一政策——对符合指标生资格、位次在 1.9 万名之外的考生，这是以较低门槛进入头部班型的明确路径。

3.3 如东（科创）班 / 许地山班A

如东（科创）班又称许地山班（以校友、作家许地山命名），定位第二档、科创方向。据学校 2026 年学科特长生招生简章：经加试合格获得语文、化学特长生资格的考生，录取后编入许地山班或如东科创班；如达到当年录取分数线，录取后直接编入余光中班。A

3.4 特长生编班优惠A

四、招生与录取

4.1 投档线逐年变化A

⚠️ 数据冲突提示：部分渠道汇总将五中 2026 年投档线记为 576 分，但据南京本地宝与南京市 2026 年第一批次投档线汇总（宁中考/新时高考网/周边趣），五中 2026 年投档线为 583 分 / 26,292 名，576 分实为 2025 年数据。本档案以 583 分为准，请以市招考院最终公布为准。

⚠️ 艺术特长生分数线：本地宝另载五中 2026 年「提前批次-普通高中-艺术特长生」分数线 667 分（口径特殊，待核实）。

4.2 2026 年学科特长生（15 人）A

关键时间节点A：

4.3 2026 年艺术特长生（美术 40 人）A

解读：美术 40 人是五中规模最大的特长生通道，且面向全市招生（不限秦淮区），与其「落花生文学 + 艺术」的人文底色相匹配。相比学科特长生 15 人，美术特长生的名额数量级高出一倍以上，是全市初中美术特长生的现实选择之一。A（南京市教育局《2026 年南京市普通高中艺术特长生招生项目、计划和范围》）

4.4 特长生报考通用规则（2026 年全市）A

• 开考比例 1:7
• 报名：4 月 28 日 9:00 — 29 日 17:00
• 科技与学科特长生不能兼报，也不能与体育、艺术特长生兼报
• 每名考生只能填报一所学校、一个项目

五、升学政策与多元通道

5.1 指标生A

五中含指标生计划。校方明确政策：指标生填报五中并被录取，可直接进入第一层次的余光中班。A

5.2 综合评价与强基计划A

五中设有综评指导与优生培养机制。学校与东南大学共建物理创新实验室、设「碳中和研究院」，为学生提供跨学科实践平台，支撑综评与强基的研究性学习成果。A

5.3 两大省级课程基地A

5.4 体育与艺术通道[A]/[C]

艺术特长生：2026 年设美术 40 人（全市招生）。A（南京市教育局《2026 年南京市普通高中艺术特长生招生项目、计划和范围》）

体育特长生：2026 年有体育特长生招生专业测试公示，并有健美操队、篮球队等队伍。C

数据缺口：五中 2026 年体育特长生的具体计划数未在公开渠道获取（艺术类已确认为美术 40 人）。

六、升学表现

6.1 2026 届高考（自媒体口径）C

⚠️ 信度与自洽性提示：上述数据来自自媒体汇总（C），且内部存在矛盾——「整体一本率 75%」却「普通班一本率 80%」，逻辑上难以自洽。建议仅作趋势参考，以校方或权威媒体口径为准。

6.2 近年高考（媒体报道口径）C

代表性推进案例（2020 年）C：73 名同学的中考市排名在 14,000 名之后（其中 15 名在 16,000 名之后），2020 年高考均进入本一。

解读：五中「推进率」是其核心卖点之一——「一本和本科的目标完成率保持高位」。学校连续获得「南京市普通高中教育发展性评估综合奖（最高奖）」「南京市教学质量优秀奖」「南京市教学质量管理奖」。A

6.3 荣誉A

学校蝉联南京市教育发展性评估七项大奖，连续获得南京市级教学表彰，被南京教育界誉为「特级教师的摇篮」。

七、师资力量

7.1 师资结构[A]/[C]

解读：五中被誉为「特级教师的摇篮」——9 名特级教师全部由本校教师队伍内部成长（非外部引进），这一内生型师资培养机制在南京高中中颇具特色。学校是全省知名的「江苏省落花生文学教育课程基地」，语文教学优势突出。

7.2 名师代表A

• 杨静平：江苏心育名师、南京市心理学科带头人，教科室主任，主导「21 天双陪伴」计划；
• 语文、数学、英语等学科拥有多位省特级教师。

八、办学特色

8.1 ⭐ 「福流教育」A

五中确立「福流教育」办学理念，旨在创设「幸福在流动」的教育生态，让师生在教育过程中获得满足、快乐、投入、意义四个维度的幸福感。「福流课堂」以「学生汇报—质疑补充—互助合作—总结提炼—检测反馈」为主要环节，形成「兵教兵」的课堂状态。

8.2 落花生文学教育（省级课程基地）A

学校深厚的人文底蕴产生过余光中、沙叶新等众多文学大师校友；建立涵盖高中各学科的「落花生」课程体系，是全省知名的「江苏省落花生文学教育课程基地」，设有落花生戏剧社、乡愁诗歌社等社团。

8.3 生态型心理教育（省级课程基地）A

五中在心理教育实践方面有近 40 年经验；2020 年在图书馆一楼打造全新「江苏省生态型心理教育课程基地」，开发提升教师胜任力的「长善教育」课程与家长胜任力的「大国母亲」课程。

8.4 科创与「碳中和」教育A

• 与东南大学共建物理创新实验室；
• 全国首创普通高中「碳中和教育课程基地」（碳中和研究院）；
• 「息育」实践、「智慧休息教育」等特色探索。

8.5 生涯教育与社团A

学校设生涯教育课程，帮助学生明确前进方向；文学社、戏剧社、诗歌社、心理俱乐部、健美操队、篮球队等社团丰富；年度戏剧节、合唱节、朗诵节锻炼学生综合素养。五中为南京市首批高中「书香校园」。

8.6 杰出校友群（办学底蕴的直接体现）A

九、家长口碑与评价（C，需自行甄别）

优势共识

• 本一率高位（2023 年超 90%、2024 年突破 91%），推进率突出（中考 14000 名后仍进本一）
• 余光中班定位高（一本率近 100%、双一流 80%），指标生可直接进入
• 「特级教师的摇篮」——9 名特级教师均为本校培养
• 两大省级课程基地（落花生文学、生态型心理教育），人文与心育特色鲜明
• 杰出校友群（余光中、张翔、黄锡璆、吴祖强等）厚重
• 位次建议细化（23000 安心 / 25000 大胆），填报友好
• 与东南大学共建实验室，设全国首个高中「碳中和研究院」

争议与关注点

• 2026 投档线存在 583 分与 576 分两个口径（576 实为 2025 年数据）
• 2026 届高考数据缺少官方发布，自媒体口径内部矛盾（整体 75% vs 普通班 80%）
• 网传「东南大学附属中学」为其历史关联——未获官方史料证实（官方校史中未见此校名；两校为共建实验室的合作关系）
• 校区位于繁华新街口商区，校园空间相对紧凑（占地面积 3.8 万平方米）
• 未公开班型具体人数、指标生名额
• 学科特长生仅 15 人（美术特长生 40 人，艺术通道规模更大）

十、择校小结

适合的学生画像

关键决策变量

1. 余光中班是最高价值出口：1.9 万名之前可报，一本率近 100%；指标生填报五中可直接进入余光中班，是中等位次学生的明确路径。
2. 位次建议最细化：23000 安心 / 25000 大胆 / 26000—27000 可填，家长可精准对位。
3. 「特级教师的摇篮」是师资名片：9 名特级教师全部内生培养，教学团队稳定性与教研积淀是其软实力。
4. 人文与心育特色鲜明：落花生文学 + 生态型心理教育两大省级基地，适合人文倾向、需要心理支持的学生。
5. 投档线口径需核实：583 分（官方）vs 576 分（渠道），填报前请以市招考院最终数据为准。
6. 特长通道的结构要看清：美术 40 人（全市招生）是最大的一条，学科特长生仅 15 人（语文 5、化学 10）。有美术特长的考生，五中的机会显著大于学科特长考生。

十一、数据来源与可信度

来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。

数据缺口（明确未获取）

• 五中 2026 届高考的官方完整数据（现仅有自媒体口径，且内部矛盾）
• 985/211 的具体录取人数（2026 届）
• 四类班型（余光中班/如东科创班/精品班/实验班）的班级数量与编班分数线
• 2026 年指标生具体名额及分到各初中的分配
• 2026 年体育特长生计划数（艺术类已确认为美术 40 人，全市招生）
• 「东南大学附属中学」历史关联的权威证据（官方校史未载，疑为误传）
• 校训的权威统一口径（官网「真·实」；另有「厚德、博学、砺志、创新」「敦品力学」等口径）
• 落花生文学、心理教育课程基地的近年具体成果数据
• 师资的最新（2026 年）口径（现有为 2021 年数据）

编写说明

• 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为录取承诺依据。
• 2026 年投档线以官方批次汇总口径 583 分 / 26,292 名 为准，并已标注与「576 分」渠道口径的冲突（576 为 2025 年数据）。
• 校史以五中官网《学校简介》为主要依据，可信度较高（A）。
• 「东南大学附属中学」未获官方史料证实，本档案仅在「争议与关注点」中作提示，不作事实陈述。
• 2026 届高考数据来自自媒体（C），未见官方发布，仅供趋势参考。
• 招生计划、投档线以市招考院及《中考指南》为准；班型与分班信息建议出分后到校现场核实。